| 采购计划编号： | 2025NCZ(ZW)****** | 项目名称： | ******体育局海原县2025年闽宁协作设备采购项目（一） |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 一标段 | 分包类型： | 服务类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | 660000.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | / |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(服务类) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 服务内容 | 数量 | 单价 | 服务标准及详细要求 | 服务期限 | 备注 |
| 1 | C******-教学成果推广应用服务 | 智能阅卷系统 | 详见上传附件 | 1 | 660000.00 | 标的1-教学成果推广应用服务：详细服务标准及要求见上传附件 | 合同签订时约定 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
服务类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 服务类细则类别
| 服务类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 10.00 | 投标供应商的价格分统一按下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)x10。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得10分。 |
| 2 | 技术标响应情况 | 45.00 | 招标文件中带“★”需求为重要技术指标和参数，其他参数为一般技术指标。完全满足招标文件技术指标和参数要求的得45分。以此为基础，投标人的技术参数低于招标文件标注“★”的技术指标、参数要求的，每有一项减1分;投标人的其它技术参数低于招标文件技术指标、参数要求的，每有一项减1分，减完为止。 注:1.带“★”技术指标、参数要求的需提供相关的证明材料的复印件加盖鲜章予以佐证，未提供佐证材料或提供的材料不能证明其参数有效性的不予认可。(佐证材料是指能充分证明技术参数的资料，包括第三方检测报告、真实系统功能截图); |
| 3 | 功能演示 | 20.00 | 投标供应商对以下教学应用调用真实平台或真实应用系统提供演示视频(演示不得使用 PPT、FLASH 或演示DEMO 软件，投标供应商自备演示时需要的相关设备。每家投标供应商演示时间不超过 15分钟)，功能演示共5项，每项全部满足得4分、部分满足得1分，5项未演示或完全不满足的得0分。 1.需支持高中数学、物理、化学学科提供多卷智能组合组卷方式，支持设置试卷要求查找试卷、挑选试卷，试卷试题按题型、知识点、难度维度，归类汇总。。 2.高中的数学、物理、化学、生物学科需支持基于试题原题的相似题资源自动推送。 3.需支持查看班级薄弱知识点，按时间和章节两个维度查看薄弱知识点及薄弱知识点对应的班级掌握率、年级掌握率、区域掌握率、班级未掌握人数，本班、年级和区域考频；支持筛选近一周、近一月、近两月、近半年、本学前内班级薄弱点情况。 4、需支持根据班级薄弱知识点进行薄弱项训练，支持手动选题和智能组题两种形式；智能组题形式支持教师选择薄弱知识点系统自动推荐试题进行训练，手动选题形式支持选择薄弱知识点对应的试题进行薄弱项训练。 5.需提供班级整体的英语作文智能批改报告，包括英语作文的成绩分布情况，诊断作文中书写不规范、短语错误、动词错误、名词错误、词性错误常见错误类型，统计分析学生犯错频次并显示学生具体的错误信息，并可导出班级作文批改分析报告；系统提供学生个人智能批改报告，覆盖作文分数、作文批改详情指标。 |
| 4 | 技术及实施方案1 | 8.00 | 1.整体技术方案(8分)。包含但不限于项目背景分析需求分析、系统架构设计、关健技术分析、建设方案等内容。整体方案对项目的建设现状、功能需求的理解和分析满足采购需求，且明确说明各软硬件系统功能模块及具体功能的实现，完全达到和满足采购需求的得8分准确说明系统实现功能，能够满足采购需求的得6分;方案内容有待进一步完善的得4分，方案及内容存在缺漏，描述模糊，不能完全满足采购需求的得2分;未提供不得分。 |
| 5 | 技术及实施方案2 | 7.00 | 项目实施方案(7分)。包含但不限于项目实施计划、实施进度、验收方案，重点难点理解分析及应对措施能力、质量保障措施等内容。实施方案详细具体、操作性强、全面合理，有具体实施技术方案，对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施工组织计划均有详细说明及具体的措施和流程，符合现场实际情况、能完全满足采购人需求的得7分;实施方案内容完整，实施技术方案中对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施工组织计划均有说明、操作措施及流程可行的得5分;实施方案内容简单、对质量保证、风险预防及处置内容简单，无针对性的得3分;实施方案内容不全，无法满足采购需求的得1分。未提供实施方案不得分。 |
| 6 | 售后服务 | 10.00 | 根据各投标人所提供的培训与售后服务保障方案(培训包括:培训服务计划、培训大纲、培训人数培训教材;售后服务包括:服务响应时间、服务保证措施与售后服务内容等，需提供厂家售后服务承诺书，否则不得分)针对以上内容，售后服务方案内容详尽具体，有具体的服务体系措施，故障处理、现场服务响应时间、技术支持人员、免费服务期限完全满足采购需求，有具体的相应的售后承诺的得10分; 售后服务方案内容完整，有故障问题解决措施、故障处理现场服务响应时间、能够提供技术支持人员、免费服务年限满足本项目售后服务需求，有相应的售后承诺的得7分; 售后服务方案内容基本完整，有简单的故障问题解决措施、有故障处理时限、免费服务年限、售后服务及承诺有待进一步完善的得 4分; 售后服务方案内容不够全面，无具体的操作措施，售后服务响应时间不够及时，内容简单粗略的得2分;未提供方案不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
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